Суббота, 18.05.2024, 11:29Приветствую Вас Гость
Регистрация | Вход
RSS
Персональный сайт воспитателя Растеряевой Елены Дмитриевны
Меню сайта
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Май 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 25
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Друзья сайта

Педагоги часто слышат от родителей - «У нас стихи не запоминаются! Путается в строчках». В то время родители говорят, что их ребенок легко запоминает рекламу или может легко пересказать очередную серию любимого мультика. В чем причина? Дело в том, что в первом случае, при заучивании стихотворения, требуется произвольное запоминание (когда мы запоминаем что то специально, это требует волевых усилий), а во – втором, - действует непроизвольное запоминание, основанное на эмоциях и интересе ребенка.

Детям очень нравится пользоваться мнемотаблицами при разучивании стихотворений. Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого, ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком. (Пример короткого стихотворения)

Живые мнемотаблицы. Стихотворение "Ромашки"

Живые мнемотаблицы. Тише, мыши, кот на крыше

«Сравнения» — развивающая и обучающая игра для детей 3-4 лет​​​​​​​

Учим цифры с Пластилином Плей ​​​​​​​

Захватывающая математика для детей!!! Учимся считать в играх.​​​​​​​

​​​​​​​